Аутизмология
Что такое аутизмология?
Аутизмология — это область изучения и преподавания, посвящённая аутизму как таковому, а также отношениям между аутизмом и неаутичным функционированием. Она стремится лучше понять аутичную природу, её различные проявления и то, что происходит при взаимодействии с окружающей средой, организованной преимущественно по неаутичным нормам.
Аутизмология не представляется здесь как уже сложившаяся академическая дисциплина и не заменяет медицину, психологию или нейронауки. Это рамка для исследования, понимания и передачи знаний, которая может использовать их достижения и одновременно рассматривать вопросы, которые в этих областях не всегда ставятся таким же образом.
Изучать сам аутизм
Первая особенность состоит в том, чтобы не определять аутизм только через трудности, клинические проявления или диагноз расстройства аутистического спектра. Аутизмология стремится различать аутичную природу, характеристики, которые могут из неё следовать, возможные специфические расстройства, сопутствующие состояния, адаптации и последствия взаимодействия со средой.
Такое различение помогает не смешивать то, чем является аутичный человек, с тем, что с ним происходит, что причиняет ему страдание или что способна увидеть диагностическая система.
Изучать также неаутичное функционирование и взаимодействие
Аутизм никогда не существует вне социального мира. Многие трудности возникают при встрече разных способов функционирования. Поэтому аутизмология изучает также неаутичное функционирование: социальные условности, привычные способы интерпретации, категоризации, общения и организации учреждений.
Речь не идёт о патологизации неаутичных людей. Речь идёт о том, чтобы не считать автоматически функционирование большинства нейтральной нормой и анализировать механизмы, которые могут создавать недопонимание, отношенческие барьеры или социально порождённый вред.
Связывать понимание с реальной жизнью
Цель не только теоретическая. Более точное понимание должно помогать улучшать доступность, коммуникацию, образование, государственные услуги, правосудие, работу, семейные отношения и другие повседневные ситуации.
Аутизмология особенно стремится прослеживать причинные цепочки: что действительно произошло, что воспринял человек, какая несовместимость или вред могли возникнуть и как можно изменить среду, чтобы проблема не повторялась.
Учить без ассимиляции
Обучение является важной частью. Оно может помогать аутичным людям понимать коды, неявные правила и механизмы неаутичного общества, чтобы действовать в нём более самостоятельно, не требуя от них отказа от своей природы или постоянного подражания неаутичному функционированию.
И наоборот, оно должно помогать неаутичным людям, семьям, специалистам и учреждениям понимать аутичное функционирование, приостанавливать автоматические интерпретации и создавать более доступную среду.
Открытая и проверяемая область
Аутизмология должна оставаться открытой. Она может исходить из наблюдения, аутичного опыта, логического анализа и сравнения ситуаций, а затем сопоставлять свои гипотезы с доступными научными знаниями. Необходимо различать наблюдаемое, интерпретируемое, предлагаемое как гипотеза и достаточно установленное.
Разрабатываемые в этой рамке понятия не должны становиться догмами. Их следует уточнять, обсуждать, проверять, исправлять или отвергать, если этого требуют факты.
Таким образом, аутизмология стремится выстроить более полное понимание аутизма и его взаимодействия с неаутичным миром, чтобы создавать знания и обучение, полезные для взаимопонимания, доступности, автономии и более гармоничного сосуществования.